PLC
![]() | ![]() |
| SIEMENS | BECKHOFF |
Doelstelling
AlgemeenBen je geïnteresseerd in het programmeren van PLC’s, ook via de computer? Dan is onze opleiding PLC
jouw ding!
Deze praktijkgerichte cursus PLC gaat in op de basis van de besturingstechniek en de digitale techniek.
Via eenvoudige voorstellingsmethoden, zoals logische diagrammen en ladderdiagrammen, maak je kennis met de beginselen van PLC-instructiesets en het toepassen ervan in PLC-programma's. Daarbij behandelen we eveneens de sensoren en actoren voor industriële installaties en residentiële installaties.
Je gaat ook zelf aan de slag met PLC-software en hardware .
We beschikken daarvoor over verschillende Siemens PLC’s en Beckhoff PLC’s met bijhorende industriële toepassingen.
PLC visualisatie
In dit deel maken we gebruik van een PLC in combinatie met een display. Je leert programmeren via het display, het visualiseren van de informatie uit de PLC en andere bedieningen vanop het display.
Dit doen we zowel voor binaire signalen (AAN/UIT/START/STOP/ ...), als voor getalwaarden, zowel met tekst als met grafische elementen.
Daarnaast wordt ook aandacht besteed aan het verwerken van alarmen.
De cursisten ontvangen PLC-simulatiesoftware, waarmee zij op hun eigen computer de werking van een PLC kunnen nabootsen.
Inhoud
Principiële werking- een PLC schematisch voorstellen en de functie van de blokken omschrijven
- de functie van de CPU omschrijven
- een overzicht geven over de types PLC en hun toepassingsbereik
- geheugens, geheugenopbouw, remanent geheugen
- de functie en de belangrijkste eigenschappen van de I/O kaarten omschrijven
- een geschikte I/O kaart in de voorhanden zijnde documentatie terugvinden aan de
- hand van vooropgestelde gegevens
- een eenvoudige PLC configuratie aansluiten (in dienst stellen) en bedraden
- een eenvoudige sensor zelfstandig aansluiten op een I/O
- JA, NIET, EN, OF
- verknopingen
- merkers
- SR-functie
- flankdetecties
- tijd-, tel- en vergelijkfuncties
- de nodige gegevens over de gebruikte plc kunnen invoeren
- de adresseergegevens van de I/O kunnen bepalen
- een programma kunnen inladen en overdragen naar de PLC
- een programma online kunnen monitoren
- via een grafische interface kunnen programmeren
- toevoegen labels en commentaar
- gestructureerd programmeren
- grafcet principe
- bit, byte, woord, dubbelwoord, integer,
real
- decimaal, binair, hexadecimaal
- BCD, Gray en ASCII-code
- accumulatoren
- woordverwerking van een PLC
- aanmaken en gebruiken in het programma
- monitoren
Foutopsporing
- de foutstacks van de CPU interpreteren
- uitgangen forceren
- statussen opvragen
- doel
- parametreerbare functiebouwsteen aanmaken
- parametreerbare functiebouwstenen oproepen in een programma
- lokale variabele en temporary variabele
- bibliotheken met functiebouwstenen aanmaken
- vrije cyclus: ob1
- aanloop
- tijd- en vertragingsinterrupts
- proces-, wek- en communicatieinterrupts
- asynchrone en synchrone fouten
- prioriteiten
- lokale-datastack van ob’s
Analoge signaalverwerking
- A/D omzetting
- D/A omzetting
- soorten van analoge signalen
- aansluiten van analoge in- en uitgangen
- adressering van analoge I/O
- kaarten: eigenschappen en parametreren
- voorstelling analoge waarde in de plc
PLC visualisatie
- Aanmaken van een nieuw project
- Een nieuwe verbinding aanmaken
- Tags aanmaken
- Een nieuw screen aanmaken
- De verschillende soorten visuele objecten
- Button
- Goniometrische figuren
- Statische tekst
- I/O-Field
- Textlist
- Digital/Analog clock
- Trend
- Table
- Graphic object
- logging
Welk attest krijg je na de opleiding?
Al onze opleidingen zijn erkende opleidingen van het departement Onderwijs.Na elke module krijg je een attest van niveau HBO5.
Toelatingsvoorwaarde
Om toegelaten te worden tot een opleiding van het hoger beroepsonderwijs moet een cursist voldaan hebben aan de deeltijdse leerplicht. Dit betekent dat de cursist op het ogenblik van zijn inschrijving 18 jaar is. Indien de inschrijving plaatsvindt tussen 1 september en 31 december, dan moet de cursist 18 worden vóór 31 december van hetzelfde kalenderjaar.
Daarenboven moet de cursist beschikken over een van volgende studiebewijzen:
- een studiegetuigschrift van het tweede leerjaar van de derde graad van het secundair onderwijs, dat minstens drie jaar behaald is;
- een diploma van het secundair onderwijs;
- een certificaat van een opleiding van het secundair onderwijs voor sociale promotie van minimum 900 lestijden;
- een certificaat van een opleiding van het secundair volwassenenonderwijs van minimum 900 lestijden;
- een certificaat van het hoger beroepsonderwijs;
- een diploma van het hoger onderwijs voor sociale promotie;
- een diploma van het hoger beroepsonderwijs;
- een diploma van het hoger onderwijs van het korte type met volledig leerplan;
- een diploma van bachelor of master;
- een studiebewijs dat krachtens een wettelijke norm, een Europese richtlijn of een internationale overeenkomst wordt erkend als gelijkwaardig met een van de voorgaande diploma's. Bij ontstentenis van een dergelijke erkenning kan het centrumbestuur personen die in een land buiten de Europese Unie een diploma of een getuigschrift hebben behaald dat toelating geeft tot het hoger professioneel onderwijs dan wel het academisch onderwijs in dat land, toelaten tot de inschrijving voor een opleiding hoger beroepsonderwijs.
- humanitaire redenen;
- medische, psychische of sociale redenen;
- het algemene niveau van de cursist, getoetst met een door het centrumbestuur georganiseerde toelatingsproef.
Duur van de opleiding
De totale duur van de opleiding is 2 x 80 lestijden. Eén avond per week gedurende een heel schooljaar.Inschrijvingsgeld en kosten
- Het inschrijvingsgeld is het wettelijke minimum aangevuld met een kleine toeslag voor administratieve kosten.
Bepaalde cursisten zijn hiervan vrijgesteld ; zie overzicht - Handboeken, cursussen en grondstoffen voor eigen gebruik zijn niet inbegrepen in dit bedrag.
De hiervoor aangerekende prijzen zijn minimaal. - Betaling bij inschrijving (Bancontact/Mister Cash)
De kostprijzen en de programmatie zijn te vinden op de pagina met het actuele aanbod.

